課程大綱

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世新大學九十八學年度第二學期課程大綱 Course Description Second 2010

科目名稱
Course Title

媒體識讀
Media Literacy

課程簡碼
Course No.

JCOM-101-05-A1

開課系級
Dept

傳播學院

學分數
Credit(s)

時數
Hour(s)

選別
Required or Elective

2-校必

開課別
Duration

半年第一學期

授課教師
Instructor

黃西玲

扣考規定
Attendance Policy

校定時數：缺課達 9 小時發布預警達 12 小時執行扣考
University Attendance policy

中文課程概要
Chinese Course Description

本課程的目標在於，讓學生瞭解日常生活中的傳媒角色，並協助她/他們評估媒體對個人慾念、選擇和決策的影響。這門課將提供分析和評估傳媒的批判架構。經由閱讀、討論、團體作業，以及其他活動，學生能夠習得建構與解構媒介訊息的相關知識。

英文課程概要
English Course Description

This course aims to help students to understand the role of media in daily life and to assist them in evaluating media influences regarding their personal desires, choices and decisions. Critical frameworks for analyzing and evaluating media are provided. Through reading, discussion, group projects and other work, students are expected gain significant knowledge about the construction and deconstruction of media messages.

基本核心能力 /
系核心能力
Core Competency

核心能力	核心能力說明
英(日)語能力	一、具備閱讀英文通俗報章雜誌及英文教科書能力二、具備英文寫作能力三、具備英語表達及溝通能力；或具備日文基礎讀講能力
中文能力	一、流暢的中文書寫能力二、中文基本文化素養
資訊能力	一、嫻熟電腦基本概念、文書處理、簡報製作、電子試算表運用及網際網路應用二、資訊蒐集能力，包含擬定資訊需求、資訊檢索（含圖書館、資料庫及搜尋引擎等）、資訊應用與資訊倫理
思辨表達能力	一、思辨能力二、口語表達能力
自我管理能力	一、良好生活習性二、積極主動的學習態度三、自我規劃與管理能力四、基本法律常識五、基本體能

『註:該課程之核心能力以紅色表示.』

教學目標
Course Objectives

1,幫助學生了解新聞與媒體知識的本質,
2,帶引學生了解社會中媒體的力量與運作方式,
3,進而引導學生以客觀正確的批判的態度觀察媒體的實際表現
4,希望達成監督媒體與改造媒體的決心。

授課方式
Approach to Instruction

講述,分組討論,配合時事之媒體作品閱讀與觀覽

成績評定
Grading

1,平時表現 2,習作評分 3,測驗評分 (分為平時評分與學期末筆試評分兩種)

參考書目
Textbooks and References

1, 批判的媒體識讀:成露茜, 羅曉南
2, 黃老師自編之講義(包括中、英文講義)
3, 配合時事, 選讀報紙, 雜誌, 電視節目錄影
4, 其他有關媒體識讀之研究論文及評論

週次
Week

進度內容
Syllabus

1(2/21~2/27)

課程說明, 本學期教學內容, 學習準備事項

2(2/28~3/06)

何謂媒體識讀，媒體識讀之重要性

3(3/07~3/13)

大眾傳播的種類與功能

4(3/14~3/20)

媒體批評實際演練課程
分組討論, 學生對課程內容之實務思考,討論,批評

5(3/21~3/27)

傳播科技的發展與應用

6(3/28~4/03)

平面媒體的特質──報紙的閱讀與批評

7(4/04~4/10)

雜誌的功能，台灣雜誌市場的發展狀況

8(4/11~4/17)

媒體批評實際演練課程
分組討論, 學生對課程內容之實務思考,討論,批評

9(4/18~4/24)

◎期中考週◎

10(4/25~5/01)

電子媒體的特質──廣播，無線電視，有線電視的原理與功能

11(5/02~5/08)

電視上的綜藝節目之討論

12(5/09~5/15)

媒體批評實際演練課程
分組討論, 學生對課程內容之實務思考,討論,批評

13(5/16~5/22)

媒體中的性別意涵與年齡再現

14(5/23~5/29)

媒體中的種族與階級再現

15(5/30~6/05)

媒體批評實際演練課程
分組討論, 學生對課程內容之實務思考,討論,批評

16(6/06~6/12)

閱聽人的傳播權，及當家作主

17(6/13~6/19)

另類媒體

18(6/20~6/26)

◎期末考◎

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